1. “丝绸之路经济地带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界，以下关于古代丝绸之路的叙述，需要修改的是（   ）    (2分)

2. “朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科学制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（   ）
①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立 
②分科考试、择优录取是科学制度的基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣
⑤1905年清政府宣布废除科举考试    (2分)

3. 维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略，清朝前期统治者为加强对西北边疆的管理，设置了（   ）
   (2分)

4. 《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（   ）    (2分)

5. 南京国民政府成立前后，在全国开展“清党”运动，据不完全统计，从1927年3月到1928年上半年，共产党人和革命群众被危害的达31万多人，以上史实不能说明（   ）    (2分)

6. 为了纪念象西安事变80周年，某班同学准备办一期黑板板，下面是同学悼念的相关材料，你认为可以入选的是（   ）
①西安事变是在中国民族危机空前严重的情况下发生的 
②张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日
③西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，揭开了全民族抗战的序幕
④张学良被赞是“伟大的爱国者”、“千古功臣”    (2分)

7. 外国资本主义的入侵，阻断了中国独立发展资本主义的道路，近代民族工业在半殖民地半封建的客观环境中产生和发展，在帝国主义、封疆主义的双重压迫下挣扎和抗争，下列关于近代民族工业的说法，正确的是（   ）    (2分)

8. 新中国的成立，结束了旧中国“屈辱外交”的历史，从此我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台，下列外交成就按时间先后顺序排列，正确的是（   ）
①周恩来率团参加万隆会议
②和平共处五项原则的提出 
③美国总统尼克松访问中国
④中美正式建立外交关系 
⑤中国在联合国的合法席位得到恢复    (2分)

9. 下列近代科技搭配正确的是（   ）    (2分)

10. 《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌，你推断记录该法典的文字是（   ）    (2分)

11. 14﹣16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代，对这个时代的理解正确的是（   ）
①剧变是指封疆社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展 
②达•芬奇和哥伦布都生活在世界发生剧变的时期
③产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展  
④真正意义上的世界历史开始于“世界被发现”的时候    (2分)

12. 2016年5月，全国科学创新大会在北京召开，大会强调：“科技兴则民族兴，科技强则民族强。”下列关于三次科技革命的描述，正确的是（   ）    (2分)

1.

　　材料解析题
　　重农固本，是安民之基。农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题；
　　材料一：

　　材料二：（贞观年间）天下大捻（丰收），流散者咸（阳）归乡里，斗米不过三（、）四钱，终岁断死刑（才）二（十）九人，冬至于海，南及五岭，皆户外不闭，行旅不贵（携带）粮，取给于道路焉。
　　材料三：两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币，这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。
　　材料四：马可•波罗是意大利著名的旅行家，他在元世祖在位时随同父亲和叔叔沿丝绸之路来到了中国，侨居中国17年后回到意大利，口授了《马可•波罗游记》一书，详细描述了元朝大都的繁华，盛赞中国物产丰富，向欧洲展现了一个富饶神奇的东方世界。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自川教版历史教师教学用书

   (10分)

2.

　　材料解析题
　　近代以来，无数先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索，阅读下列材料，回答问题：
       材料一：

       材料二：1953年，中国共产党提出了我国过渡时期的总路线，为了贯彻过渡时期的总路线，党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划，领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设，到1957年底，第一个五年计划超额完成。同1952年相比，工业总产值增长128%，农业总产值增长25%，钢产量增长近3倍。
       材料三：1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开，会议指出“实现四个现代化，要求大幅度提高社会生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切的不适应的管理方式、活动方式和思维方式，因而是一场广泛深刻的革命”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自川教版八年级历史教师教学用书

   (8分)

3. 　　分析探究
　　大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点，美国和俄罗斯是当代世界较有影响力的国家，阅读下列材料，探究问题：
       材料一：美国，这个只有200多年历史的年轻国家，这是一个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗子民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶，独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程。
       材料二：19世纪初，俄国资本主义逐步发展起来，工厂和矿场中机器生产逐步代替手工劳动。但是俄国资本主义工业远远落后于西欧，到19世纪50年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而英国增长了近30倍，俄国的生铁产量仅为英国的。
       材料三：20世纪二三十年代，世界进入多元化发展时期，社会主义建设道路探索开始，资本主义进入新的发展阶段，二十年代的苏俄（苏联）、美国都遭遇了严重的经常危机和政治危机，新经常政策、罗斯福新政，使这个国家走出了困境。
       材料四：2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京隆重举行，习近平大会上发表了重要讲话，他指出中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战，历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！
   (8分)