1. 生长抑素（）是一种个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（）的分泌。
（1）合成分子可产生______分子；下丘脑合成的经______的运输到达靶器官。
（2）急性高血糖和药物均可促进的分泌，进而影响的分泌，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中水平，结果如下图（注：为促甲状腺激素释放激素）。
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖之后，受试者胰岛细胞分泌的______将减少。
②用处理后，受试者体内______的分泌的含量升高，导致机体______激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。
③由实验结果可知，与对照组相比，处理组的增加量较______，说明对的分泌具有______作用。从总体趋势看，与药物相比，急性高血糖对分泌的促进作用更______。
④设置处理组的目的是探究______。
(11分)
2. 豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫，研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无害）。
（1）调查豌豆蚜的种群密度应采用______法。施用蔬果剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈______型增长。
（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第______营养级；蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向______；另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
（3）利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为______供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为______。
（4）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食______，请说明你判定的依据：______。 (11分)
3. 图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的部分序列。
（1）图中选择培养基应以______为唯一氮源；鉴别培养基还需添加______作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成______色。
（2）在个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为的土壤样品溶液，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为、、、和。
该过程采取的接种方法是______，每克土壤样品中的细菌数量为______个；与血细胞计数板相比，此计数方法测得的细菌数目较______。
（3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的在图乙箭头所示的位置增加了个核苷酸，使图乙序列出现终止密码（终止密码有、和）。突变基因转录的中，终止密码为______，突变基因表达的蛋白含______个氨基酸。 (11分)
4. 油菜物种（）与（）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：的染色体和的染色体在减数分裂中不会相互配对）。
（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中______的形成，导致染色体加倍；获得的植株进行自交，子代______（会/不会）出现性状分离。
（2）观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有______条染色体。
（3）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因控制，并受另一对基因影响。用产黑色种子植株（甲），产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为______性。
②分析以上实验可知，当______基因存在时会抑制基因的表达。实验二中丙的基因型为______，代产黄色种子植株中杂合子的比例为______。
③有人重复实验二，发现一植株，其体细胞中含基因的同源染色体有三条（其中两条含基因），请解释该变异产生的原因：______。让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占的比例为______。 (11分)
